Maternal
Un lugar cálido para el comienzo de la vida escolar
La Escuela Picasso ha sido un espacio especialmente diseñado para las infancias. Nuestro trabajo con bebés y maternales parte de la convicción de que cada niña, niño es único, con su propio ritmo y forma de descubrir el mundo. Por eso, creamos un ambiente seguro, afectuoso y lleno de estímulos que les permita sentirse como en casa.
El Modelo Picasso para la Primera Infancia
• Grupos pequeños: Máximo 16 integrantes por grupo para brindar atención personalizada.
• Educadoras amorosas y profesionales: Personas con experiencia en crianza y educación temprana, comprometidas con nuestra filosofía activa y afectiva.
• Ambiente seguro y estimulante: Espacios diseñados para el juego libre, la exploración sensorial y el desarrollo del vínculo.
• Enfoque constructivista: Niñas y niños construyen su aprendizaje a través de la experiencia, el juego y la interacción.
• Acompañamiento respetuoso: Observamos y respondemos a las necesidades individuales, en diálogo constante con las familias.
• Extensión del hogar: Recibimos bebés desde los 45 días de nacidos, brindando un entorno cálido.
Escuela del Apapacho
Nos llaman “La escuela del apapacho” porque creemos que el afecto es la base del aprendizaje. En Escuela Picasso, cada niño y niña encuentra un lugar para crecer con amor, seguridad y alegría.
Áreas de desarrollo que trabajamos
AFECTIVO – SOCIAL:
Fomentamos el respeto, la empatía y la cooperación desde los primeros años. A través del juego, los vínculos afectivos y la convivencia diaria, se desarrollan habilidades sociales como compartir, negociar y resolver conflictos. El acompañamiento cercano del equipo docente fortalece su autoestima y confianza.
LENGUAJE:
A través de cantos, cuentos y juegos, descubren el poder de las palabras. Se promueve la expresión oral, el aumento de vocabulario y la comprensión, respetando siempre su ritmo individual.
MOTRICIDAD:
Actividades como correr, saltar, trepar, ensartar o manipular masa favorecen el desarrollo motor grueso y fino. Espacios como el jardín, el gimnasio y el área de práctica psicomotriz estimulan su autonomía y coordinación corporal.
COGNITIVA:
Aprenden explorando, observando y resolviendo problemas simples. Se trabajan conceptos como colores, formas, tamaños, relaciones causa-efecto, clasificación y secuencias, a través de juegos y actividades que estimulan su pensamiento.
Talleres y clases especiales
Durante su jornada, participan en talleres enriquecedores impartidos por personas especialistas o por educadores titulares con formación específica.
Talleres especiales incluidos en el programa
• Apreciación y expresión artística: Exploración de diversas formas de expresión plástica y visual.
• Apreciación y expresión musical: Vinculación temprana con la música a través de canciones, ritmos, instrumentos y movimiento corporal.
• Práctica psicomotriz: Espacio de juego libre y simbólico que estimula la imaginación, el movimiento y la representación del mundo.
• Sensopercepciones: Estimulación sensorial con texturas, temperaturas, olores y masajes, especialmente en bebés, para fortalecer el vínculo y el desarrollo corporal.
• Animación a la lectura: Estrategias afectivas que despiertan el gusto por los libros desde edades tempranas.
• Artes escénicas: Juegos teatrales, expresión corporal, títeres y presentaciones que fomentan la creatividad, la comunicación y la confianza. Educación ambiental: Cuidado de plantas, exploración del huerto, contacto con la tierra y actividades que conectan con la naturaleza.
Horarios flexibles para apoyar a las familias
Horario académico: 9:00 a.m. – 2:00 p.m.
Horario extendido: 7:00 a.m. – 7:00 p.m.
Servicio de comedor: Alimentación saludable y variada
Facilidades de pago
Pregunta por becas y descuentos vigentes